為強化師生法治觀念和安全意識，積極構建平安校園，確保師生安全、校園穩(wěn)定，渭南市教育系統(tǒng)以2024年3月25日第29個全國中小學生安全教育日為切入點，圍繞校園暴力和學生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培訓和應急疏散演練五個專題打好校園安全“組合拳”，開展中小學校園安全教育宣傳周系列活動，持續(xù)抓好校園安全工作，切實筑牢師生安全“防護網(wǎng)”，給師生營造安全和諧的工作和學習環(huán)境。

華州區(qū)通過發(fā)布預防校園欺凌告家長書，在校園懸掛橫幅、班級出安全主題黑板報、學生繪制安全主題手抄報等形式，大力宣傳安全知識，普及安全防范技能。

一是開展校園暴力和學生欺凌防治專題教育。會同公安、司法等部門集中開展了一次以預防學生欺凌、防性侵、防暴力傷害等為重點的專題教育，邀請專家進校講座，通過班團隊會、法治副校長宣講等形式，強化學生法治教育，增強自我保護意識和能力，引導學生自覺遵守校規(guī)校紀，提高對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，進一步強化師生法治觀念。

渭南初級中學將每周五19：11--周日19：00這個時間段作為學生心理健康選課時間，以便學生根據(jù)個人需求選擇心理課程。

二是開展心理健康專題教育。根據(jù)不同年齡段學生的心理特點，通過專題論壇、講座等多種形式，開展心理健康專題教育，引導學生加強自我認知，提高自我調控、承受挫折和適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全人格和良好心理品質。并通過組織一次暖心家訪、召開一次談心談話、舉辦一次專題家長會等活動，加強對留守兒童、孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、單親家庭學生、家庭經(jīng)濟困難學生等困境兒童的關心關愛，全面細化特殊群體學生的關愛幫扶工作。

華州區(qū)各校通過邀請司法干部、公安干警、法院民警等走進校園，以講座、圖片展示等方式幫助青少年分析違法犯罪的動機及造成的嚴重后果，給師生普及相關法律知識。

3月25日，渭南市臨渭區(qū)韓馬小學開展“平安伴我行·交通安全”主題教育進校園活動。

三是開展消防安全專題教育。通過組織消防安全教育課、參觀消防隊（站）或消防宣傳教育館、開展消防演練、發(fā)放消防安全手冊等途徑，加強消防安全和逃生自救常識的宣傳普及，提高師生消防安全意識，提高逃生避險、自救互救能力。要會同應急管理、消防救援等部門，動員師生參與“查找我身邊的安全隱患”等活動，及時消除可能存在的風險隱患。

3月25日，渭南市臨渭區(qū)育紅幼兒園開展“小小頭盔保護我”安全教育活動

四是開展交通安全專題教育。通過各級新聞媒體、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、微博、微信公眾號等載體，剖析典型事故案例，普遍開展學生上下學交通安全教育，教育學生做到不乘“超載車”，遠離“黑校車”。

臨渭區(qū)交警大隊走進臨渭區(qū)豐蔭明德小學，為同學們送上一堂生動有趣的交通安全教育課。

五是開展急救培訓和應急疏散演練。結合學校實際，針對地震、火災、校車事故、自然災害和其他突發(fā)事件等不同情況，組織全校范圍內的應急疏散演練，并結合各安全教育節(jié)點，定期開展演練，普及應急常識，增強師生的事故預防和應急處置能力。